Ciências Humanas - HUM

Educação Especial e Inclusão

Este curso apresenta as principais leis sobre inclusão de alunos com deficiência no ensino regular. Aponta a definição de integração, inclusão, síndrome, doenças, distúrbios e transtornos. Demonstra o conceito de deficiência intelectual, síndrome de Down, autismo, surdez, cegueira, deficiência física ou motora e a paralisia cerebral. Considera escola para todos, princípios da cultura inclusiva, formação do professor, sala de aula inclusiva, família na educação escolar dos alunos com deficiência e educação inclusiva na educação infantil.

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Duração

40h

Módulos

4

Nível

Básico

Pré-requisitos

Nenhum

Marcos históricos da educação especial e inclusiva

Unidade 1: Declaração de Jomtien (1990) e Declaração de Salamanca (1994)
Unidade 2: A LDB 9394/96 e a Lei Brasileira de Inclusão (2015)
Unidade 3: Integração X Inclusão na Educação Especial
Unidade 4: Público-alvo da educação especial
Unidade 5: O público-alvo da Educação Especial na Escola
Contém 5 vídeos, 1 atividade

Público-alvo da educação especial

Unidade 1: Síndrome, Doença, Distúrbio, Transtornos
Unidade 2: A Deficiência Intelectual
Unidade 3: A Síndrome de Down
Unidade 4: Os Transtornos Globais do Desenvolvimento
Unidade 5: A Surdez e a Cegueira
Unidade 6: A Deficiência Física ou Motora e a Paralisia Cerebral
Contém 6 vídeos, 1 atividade

Formação do professor e da professora para a educação especial e inclusiva

Unidade 1: A escola para todos os sujeitos e a cultura inclusiva
Unidade 2: Reflexões sobre formação docente para Educação Inclusiva
Unidade 3: O cotidiano de sala de aula docente na Educação Inclusiva
Unidade 4: Inclusão e prática pedagógica: estratégias fundamentais
Unidade 5: O AEE: limites e possibilidades
Contém 5 vídeos, 1 atividade

Educação inclusiva, família e escola

Unidade 1: Família e escola lidando com a deficiência
Unidade 2: Políticas públicas de acessibilidade
Unidade 3: A Inclusão social da pessoa com deficiência
Unidade 4: A educação inclusiva na educação infantil
Contém 4 vídeos, 1 atividade

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE - IFSUL | 2021/1

Flávio Luís Barbosa Nunes
Reitor
Rodrigo Nascimento da Silva
Pró-reitor de Ensino
Veridiana Krolow Bosenbecker
Diretora de Políticas de Ensino e Inclusão
Gisela Loureiro Duarte
Pró-reitora de Extensão e Cultura
Antônio Cardoso Oliveira
Chefe de Departamento de Educação a Distância e Novas Tecnologias
Maria Isabel Giusti Moreira
Coordenadora da Coordenadoria de Produção de Tecnologias Educacionais
Coordenadora Geral da Rede e-Tec Brasil
Leonardo Betemps Kontz
Coordenador Adjunto

COORDENAÇÃO DE ELABORAÇÃO DO CURSO MOOC

Maria Isabel Giusti Moreira
Coordenadora Geral

CONTEÚDO E APRESENTAÇÃO

Solange de Freitas Branco Lima
Conteudista(s)
Material oriundo do curso Auxíliar Pedagógico, os créditos dos demais profissionais envolvidos no projeto original constam no vídeo.

EQUIPE MULTIDISCIPLINAR DA COORDENADORIA DE PRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Bruna Ferreira Gugliano
Design Instrucional
Ariane da Silva Behling
Natanael Rodrigo Xavier Pires
Design Gráfico e Digital
Júlia Leite Teixeira
Rodrigo Mascarenhas Costa
Edição de Áudio e Vídeo
Alessander Osorio
Alex Bertei
Andressa Oliveira da Silveira
Carlos Eduardo Rochedo da Silva
Geancarlo Saldanha Maydana
Gustavo Lameirão de Lima
Henrique dos Santos Ferreira
Ítalo Nolasco Ramos
Luís Fernando da Silva Mendes
Lucas Barreiro Agostini
Narúsci dos Santos Bastos
Rodrigo da Cruz Casalinho
Desenvolvimento e Suporte AVA