Multidisciplinar - MUL
Neurologia da aprendizagem
Esta disciplina pretende instrumentalizar os alunos de noções básicas da anatomia e funcionamento cerebral, visando à qualificação de sua prática. Estudos mostram que, quando compreendemos como o cérebro funciona, entendemos melhor como os sujeitos aprendem, ou seja, as habilidades cognitivas necessárias para que esse processo ocorra. Desta forma, também estaremos mais capacitados a avaliar e intervir nas dificuldades de aprendizagem.
Compreendendo as bases neurológicas da aprendizagem
Unidade 1: Relação entre neurologia e aprendizagem
Unidade 2: Onde ocorre a aprendizagem?
Unidade 3: Divisões do SN
Unidade 4: Características anatômicas do cérebro humano
Unidade 5: Córtex cerebral: proteções, substância cinzenta e branc
Contém 5 vídeos, 1 atividade
Funcionamento do SNC e sua interface com a aprendizagem
Unidade 1: Células que compõem o SNC
Unidade 2: Sinapses
Unidade 3: Neurotransmissores
Unidade 4: Hemisférios cerebrais
Unidade 5: Lobos cerebrais
Contém 5 vídeos, 1 atividade
Plasticidade Cerebral e sua importância para a aprendizagem
Unidade 1: Subcórtex
Unidade 2: Cérebro anterior
Unidade 3: Sistema límbico, cerebelo e medula
Unidade 4: Funcionamento cerebral e habilidades cognitivas
Unidade 5: Plasticidade cerebral e aprendizagem
Contém 5 vídeos, 1 atividade
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE - IFSUL
Flávio Luís Barbosa NunesCOORDENAÇÃO DO PROJETO
Maria Isabel Giusti MoreiraCONTEÚDO
Kevin Veloso AlmeidaREVISÃO PEDAGÓGICA E LINGUÍSTICA
Cristiane Silveira do SantosDESIGN INSTRUCIONAL
Bruna Ferreira GuglianoAPRESENTAÇÃO
Kevin Veloso AlmeidaTRADUÇÃO LIBRAS
Luciane Kaster Barcellos ViveiroDESIGN GRÁFICO E DIGITAL
Ariane da Silva BehlingEDIÇÃO DE ÁUDIO E VÍDEO
Júlia Leite TeixeiraDESENVOLVIMENTO E SUPORTE AVA
Luís Fernando da Silva Mendes