Multidisciplinar - MUL

Altas habilidades e superdotação

Esta disciplina aborda os principais conceitos, ideias e debates acerca do que se entende por Altas Habilidades/Superdotação (AHSD) no meio escolar e acadêmico nacional e internacional. Traz um suporte teórico e prático para que se possa compreender, identificar e atender pessoas com indicadores de AHSD nas instituições de ensino, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, enfatizando a inclusão, a diversidade e a acessibilidade.

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Duração

30h

Módulos

3

Nível

Básico

Pré-requisitos

Nenhum

Módulo 1 - Conceitos e Políticas Públicas

Unidade 1: Conceitos
Unidade 2: Legislação
Unidade 3: Mitos sobre AHSD
Unidade 4: Inteligência
Unidade 5: AHSD - TEORIA DE RENZULLI
Contém 5 vídeos, 1 atividade

Módulo 2 - Identificação e Pesquisa

Unidade 1: Estratégias de Identificação do Aluno com Altas Habilidades/Superdotação
Unidade 2: Identificação por Provisão
Unidade 3: Especificidades
Unidade 4: Assincronia
Unidade 5: Características Intelectuais, Emocionais e Sociais do Aluno com Altas Habilidades/ Superdotação
Contém 5 vídeos, 1 atividade

Módulo 3 - Atendimento e Inovação

Unidade 1: Práticas educacionais de atendimento ao aluno com altas habilidades/ superdotação
Unidade 2: Diferentes Formas De Aceleração
Unidade 3: Atividades De Um Programa De Contexto Enriquecido
Unidade 4: Cuidados Na Implementação De Programas E Atividades Para Alunos Com Altas Habilidades/Superdotação
Unidade 5: Família e Escola
Contém 5 vídeos, 1 atividade

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