"Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar."
Paulo FreireO reconhecimento do curso de Pedagogia/EaD/IFSul com a nota máxima reflete o trabalho competente de uma enorme equipe que corajosamente construiu o caminho. A grande aprendizagem deste momento é que nada se faz sozinho e que tudo é possível quando a utopia nos move!
Agradecimento da gestão do Curso.
Teorias e Metodologias em Educação a Distância
Fundamentos e Metodologias da Educação Profissional e Tecnológica
Educação e Pedagogia
Psicologia da Educação
Didática
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação e do Trabalho
Pesquisa como Princípio Educativo
Teorias Educacionais
Prática Pedagógica
Gestão da Educacional I
Libras - Língua Brasileira de Sinais
Estudos Socioantropológicos da Educação
Oficina de Projetos de Iniciação Científica e Tecnológica
Seminário Integrador e Estudos Curriculares I
Gestão Educacional II
Metodologias e Estratégias de Ensino
Organização do Trabalho Pedagógico
Políticas Públicas em Educação
Projeto Político Pedagógico
Seminário Integrador e Estudos Curriculares II
Estágio Supervisionado na área da Gestão Escolar
Fundamentos da Educação Infantil
Metodologias e Estratégias da Educação Infantil
Fundamentos e Metodologias de Ensino de Atividades Recreativas
Linguagem, Alfabetização e Letramento
Fundamentos e Metodologias de Ensino da Língua Portuguesa
Seminário Integrador e Estudos Curriculares III
Estágio Supervisionado na Educação Infantil
Fundamentos e Metodologias de Ensino da História
Fundamentos e Metodologias de Ensino da Geografia
Fundamentos e Metodologias de Ensino da Matemática
Fundamentos e Metodologias de Ensino das Artes
Fundamentos e Metodologias de Ensino de Ciências
Coordenação Pedagógica
Seminário Integrador e Estudos Curriculares IV
Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Metodologia de Pesquisa em Educação
Educação de Jovens e Adultos
Seminário TCC I
Seminário Integrador e Estudos Curriculares V
Trabalho e Profissionalização Docente
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos
Seminário TCC II
Projetos Educativos I
Organização Curricular e Currículo Integrado na EPT
Seminário Integrador e Estudos Curriculares VI
Estágio Supervisionado na Educação Profissional e Tecnológica na área de
Serviços e de Apoio Escolar
Metodologias Ativas de Aprendizagem
Projetos Educativos II
Seminário Integrador e Estudos Curriculares VI
Seminário TCC III
Estágio Supervisionado na Educação Profissional e Tecnológica
Trabalho de Conclusão de Curso (B) 180H
Atividades Teórico-Práticas de Aprofundamento de Estudos(C) 200H
Estágio Curricular* (D) 420H
Carga Horária Total (A+B+C+D) 3770H
Campo de atuação
Na atuação deste profissional, destacam-se as seguintes atividades:
• Exercício da docência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas e privadas;
• Exercício da docência nas disciplinas pedagógicas para a formação de professores, ao exercício
profissional, na educação de jovens e adultos, educação nas relações étnico-raciais, educação
inclusiva de crianças com necessidades educativas especiais, em organizações não escolares
públicas ou privadas, e outras áreas emergentes no campo sócio educacional;
• Exercício da Gestão Educacional, entendida numa perspectiva democrática, que integre as diversas atuações e
funções do trabalho pedagógico e dos processos educativos, especialmente no que se refere ao planejamento,
à administração, à coordenação, ao acompanhamento, à orientação educacional e à avaliação em contextos
escolares e não escolares e nos sistemas de ensino e ao estudo e participação na formulação,
implementação e avaliação de políticas públicas na área de educação.
• Exercer o papel de educador em equipes multidisciplinares, educação profissional, espaços de educação
não formal, espaços de divulgação científica e na produção/organização de materiais didáticos
(em concomitância com as diretrizes estabelecidas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais
para o Ensino Fundamental e Médio, e as recomendações do MEC para os Cursos de
Licenciatura - Art. 62 da Lei 9.394/1996, de Diretrizes e Bases da Educação,
Resolução CNE-CP n° 02 de 2015 e Resolução CNE/CP nº 2 de 2019).
Estará qualificado para ingressar em programas de pós-graduação, desenvolvendo
pesquisas e produtos nas diferentes áreas das Ciências da Educação.
Documentação
2021/2 Pedagogia CONSUP 038 2021 alteração PPCProjeto Pedagógico do Curso
Clique aqui para visualizar o PPC do cursoPolos da oferta 2023/2
Polos da oferta 2021
Polos da oferta 2018 (finalizada)
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE - IFSUL
Flávio Luís Barbosa NunesReitor Rodrigo Nascimento da Silva
Pró-reitor de Ensino Leonardo Betemps Kontz
Diretora de Políticas de Ensino e Inclusão Flávio Edney Macuglia Spanemberg
Coordenação de Graduação Jander Luis Fernandes Monks
Chefe de Departamento de Educação a Distância e Novas Tecnologias Ricardo Villas Boas
Coordenador Geral da Universidade Aberta do Brasil Marla Sopeña
Coordenadora Adjunta da Universidade Aberta do Brasil Angelita Hentges
Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia Fernanda Kokowicz Pilatti
Coordenadoria Tutoria dos Cursos de Licenciatura
